上海益聯(lián)醫(yī)學專業(yè)生產(chǎn)醫(yī)學教學模型、公司近年已投入巨資用于開發(fā)研制醫(yī)學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等技能訓練實驗系統(tǒng)模型，同時我公司在本著創(chuàng)新精神不斷深入了解用戶需求，來改進老產(chǎn)品，新產(chǎn)品將陸續(xù)推向市場，填補了國內(nèi)空白，我公司在2005年成為衛(wèi)生部、教育部“十一五”計劃高等醫(yī)學院校實驗示范中心與職業(yè)教育護理專業(yè)實訓基地建設裝備的推薦生產(chǎn)供應商。

人體氣管插管訓練模型適用于醫(yī)護院校的學生、初級臨床醫(yī)護人員、各類現(xiàn)場急救人員氣管插管技術的教學演示和實習操作。 此款模型一側(cè)設計成全開放型，暴露的切面直觀的顯示氣管和鼻腔的解剖結構及頸椎活動，同時也可以直接觀察器官插管過程。
氣管插管是護理操作過程中比較困難的一種操作，人體氣管插管訓練模型具備真實的訓練場景是掌握氣道管理技術的關鍵，當進行氣管插管、人工呼吸、吸引和支氣管鏡檢查訓練時，該模型可以真實地模擬多種生理變化場景。
人體氣管插管模型經(jīng)口腔氣管插管方法：
1、插管前準備：A：檢查喉鏡 喉鏡片與鏡柄已經(jīng)正確卡接，鏡前燈已亮起
B：檢查導管套囊 用注射器向?qū)Ч芮岸说奶啄页錃�，確定套囊沒有露氣，然后抽空套囊。
C：用軟布沾潤滑油涂抹導管頭端及套囊表面，用毛刷沾潤滑油涂抹氣管內(nèi)側(cè)以便于導管滑動。
2、將模擬人仰臥，頭后仰，頸上抬，使口、咽、氣管基本重疊于一條軸線。
3、操作者立于模擬人頭側(cè)，左手持喉鏡，使帶照明的喉鏡呈直角傾向喉頭，將喉鏡片順舌背深入至舌根，稍稍上提喉鏡，看到會厭邊緣，將喉鏡片前段置于會厭與舌根交界處，然后上提喉鏡，即可看到聲門。
4、暴露聲門后，右手拿導管，將其前段對準聲門，順勢輕柔地將導管插入氣管，導管插入聲門1CM左右，然后繼續(xù)旋轉(zhuǎn)深入氣管，成人4CM，小兒2CM左右。一般成人全程托管長度為22-24CM(可根據(jù)患者情況自定)。
5、在氣管導管旁塞一牙托，然后退出喉鏡。
6、連接復蘇器與導管，擠壓復蘇氣囊向?qū)Ч軆?nèi)吹氣。
7、如果導管插入氣管，充氣將使雙肺膨脹，如果導管誤入食管，充氣將使胃膨脹并有蜂鳴聲提示。
8、證實導管已準確插入氣管后，用長膠布妥善固定導管和牙托。
9、用注射器向套囊內(nèi)注射適量空氣，套囊充氣可使導管與氣管壁密閉，以免機械呼吸器在向肺內(nèi)送氣時露氣，也可防止嘔吐物、分泌物等倒流至氣管內(nèi)。
10、用注射器抽空套囊，拔出托管。
11、如果喉鏡使用不當而使牙齒受壓，將有報警聲提示。
經(jīng)鼻腔氣管插管的方法：
導管與面部垂直方向插入鼻孔，使導管沿下鼻道推進，經(jīng)鼻后孔至咽喉。當導管通過鼻腔后，用左手持喉鏡顯露聲門，右手繼續(xù)推進導管進入聲門（操作方法與經(jīng)口插管相同）。