高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合�？萍寄苡�(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片兒童灌腸模型,小兒灌腸模型,小兒灌腸模型
發(fā)布時(shí)間：2018-8-13作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
起初灌腸是一種治療便秘的療法，有便秘的現(xiàn)象，經(jīng)常吃藥也沒什么效果的，才會(huì)選擇灌腸來解決便秘的問題。大致分為“清潔灌腸”、“保留灌腸”。
孩子和體質(zhì)比較弱的人，灌腸會(huì)刺激腸胃，讓腸道菌群失調(diào)！菌群失調(diào)的直接后果就是腹瀉或者便秘！灌腸是臨床常用的一項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)，但傳統(tǒng)的操作備物繁瑣、用后消毒、儲(chǔ)存需耗費(fèi)一定時(shí)間。且肛管較粗，操作給病人帶來一定痛苦；灌腸速度較難控制。而使用一次性輸液器改良灌腸[2]克服了傳統(tǒng)灌腸的諸多缺點(diǎn)，因此在臨床上已廣泛應(yīng)用。但由于需對(duì)管端修剪，使其插管時(shí)易造成直腸粘膜損傷，病人疼痛。而加溫后輸液管軟化使其不易插入。
單純使用一次性輸液器灌腸在灌腸液加溫后管道易軟化造成插管困難，且修剪殘端易造成病人直腸粘膜的損傷，增加病人的痛苦。增加一次性吸痰管后，不僅保留原有優(yōu)點(diǎn)，而且吸痰管管道韌性增加，且因管道開有側(cè)孔，不易堵塞，輕易克服了這兩項(xiàng)弊端。護(hù)士操作更加方便，病人舒適度增加，護(hù)理操作接受度明顯提高。
小兒灌腸采用側(cè)臥位或仰臥位，運(yùn)用該模型可以進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的灌腸操作訓(xùn)練。
根據(jù)三歲兒童形態(tài)特征，采用優(yōu)質(zhì)濕合膠制成，外表造形逼真，質(zhì)地柔軟，真人大小尺寸。
模型便于清洗，可反復(fù)操作使用。
分享到：
