高級生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓練模型
急救技能訓練模型
護理技能訓練模型
婦嬰技能訓練模型
診斷技能訓練模型
臨床綜合�？萍寄苡柧毮Ｐ�
醫(yī)學多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學教學模型
美國納斯醫(yī)學訓練模型
挪威挪度急救訓練模型
德國3B人體解剖模型
口腔牙科教學系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學模型
電動醫(yī)學教學模型
醫(yī)學彩色教學掛圖
生理學實驗儀器
運動教學測試儀器
心理學實驗儀器
人體標本、切片企業(yè)急救培訓如何利用心肺復蘇模擬人
首先，心肺復蘇模擬人模擬培訓要了解企業(yè)的特點，找出危險源，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的培訓，讓學員進行現(xiàn)場模擬演練。心肺復蘇模擬人模擬課程內(nèi)容，由安全和急救培訓專家根據(jù)企業(yè)應急精心備課。同時，可參照國內(nèi)外有關(guān)公眾自救互救培訓內(nèi)容，包括心肺復蘇術(shù)、初步急救五項，喉窒息急救海姆立克手法，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救常見中毒、觸電、燒傷、燙傷、常見病的現(xiàn)場急救和傳染病的預防技術(shù)。
還可結(jié)合利用電腦多媒體教學，所有內(nèi)容首選以案例形式進行。配合企業(yè)內(nèi)部的特點，運用發(fā)生過的情景案例，用照片、圖形、表格及聲音資料，制作多媒體課件在課堂上進行演示。有利于員工對現(xiàn)場急救教學內(nèi)容的認識、理解和掌握。
心肺復蘇模擬人模擬應特別重點培養(yǎng)員工的實際動手操作的能力，如心肺復蘇術(shù)，初步急救的五項技術(shù)，包括通氣，止血、包扎、固定、搬運等以及氣道異物的急救方法等操作的訓練。在培訓結(jié)束前進行，專項應急演習、演練、考核，以使每個從業(yè)人員能夠成績合格。
企業(yè)培訓職員工進行心肺復蘇模擬人的普及，以及模擬心肺復蘇模擬人各種演練，不僅能使他們提高安全意識，增強應急能力，了解衛(wèi)生知識，掌握急救技能。還能幫助其周圍的人群對易燃、易爆、高溫、高壓、有毒、有害的高風險行業(yè)有所了解，一旦出現(xiàn)突發(fā)災害或面對危重病人時，接受培訓的員工即可成為應急第一目擊者和救治者。
